[인문/사회] 전지적 지구 시점

정원 저

마음의숲 2021-03-15 YES24

“할 수 있는 것을 실천하는 방식으로”지금은 지구를 회복하기에 가장 적절한 시점이다환경 문제에 눈을 뜬 ‘보통의 회사...

[인문/사회] 지속 가능한 삶, 비건 지향

미지수 저

팜파스 2021-02-05 YES24

건강하고 가볍게, 모두가 행복한 삶을 위한비건 지향 14단계의 도전『지속 가능한 삶, 비건 지향』은 거부감 없이, 지...

[인문/사회] 수업 잘하는 교사는 루틴이 있다

유영식 저

테크빌교육 2020-12-21 YES24

수업루틴, 역량중심수업과 교사 교육과정을 만들다!누구나 갖고 있지만, 아무도 몰랐던 수업루틴교사라면 누구나 수업을 진...

[인문/사회] 포노 사피엔스 학교의 탄생

최승복 저

공명 2020-11-26 YES24

‘인쇄-지식’에 기반한 근대학교의 종말,디지털 네트워크 지식에 기반한 완전히 새로운 밀레니얼 교육의 탄생『포노 사피엔...

[인문/사회] 소환된 미래교육

교육정책디자인연구소 저

테크빌교육 2020-10-27 YES24

코로나19로 인해 변화된, 그리고 변화될 미래교육이미 다가온 미래를 다시 생각하다코로나19로 교육계는 지금까지 한 번...

[인문/사회] 쓰레기 거절하기

산드라 크라우트바슐 저/박종대 역

양철북 2020-09-29 YES24

『우리는 플라스틱 없이 살기로 했다』에 이은 두 번째 도전, ‘쓰레기 거절하기’플라스틱 제로에서 쓰레기 제로까지 ‘과...

[인문/사회] [단독] 오늘부터의 세계

안희경 저/제러미 리프킨 외 인터뷰

메디치미디어 2020-07-28 YES24

코로나19 이후 문명의 나침반은 어디를 가리킬 것인가전 지구적 위기 한복판에서 세계 석학 7인에게 던진 긴급한 질문그...

[인문/사회] 두 번째 지구는 없다

타일러 라쉬 저/이영란 감수

알에이치코리아(RHK) 2020-07-15 YES24

“환경을 말하지 않고는 누구도 잘 살 수 없다” ‘언어 천재’ 타일러가 기후위기를 말하는 이유『두 번째 지구는 없다』...

[인문/사회] 삶을 위한 수업

마르쿠스 베른센 저/오연호 역

오마이북 2020-06-17 YES24

존재의 소중함, 창의적인 배움, 민주적인 공동체, 사랑과 자유‘삶을 위한 교육’을 실천하는 덴마크 교사 10명을 만나...

[인문/사회] 인정받고 싶은 마음

오타 하지메 저/민경욱 역

웅진지식하우스 2020-06-15 YES24

“모든 인간은 인정 욕구로부터 자유로울 수 없다”SNS ‘좋아요’ 중독부터 번아웃까지인정받고 싶은 마음은 왜 인간을 ...